Raseinių-mokykloje daugiafunkciame centre „Spindulys“ šį pavasarį prasidėjo ilgalaikis patyriminio ugdymo projektas „Žaliasis planas: nuo lysvės iki stalo“. Mokytojų Daivos Butkienės, Linos Valantinienės ir Donato Stoškaus inicijuotas projektas sujungė tvarumą, praktinį mokymąsi ir visos bendruomenės įsitraukimą. Nuo pavasario iki rudens mokiniai ir darželio vaikai augino daržoves, rūpinosi lysvėmis, džiaugėsi savo darbo rezultatais.
Mokyklos kieme įrengtose pakeliamose lysvėse mokiniai sėjo, augino ir prižiūrėjo daržoves, stebėjo jų augimą ir džiaugėsi savo darbo vaisiais. Įgyvendinami projekto veiklas, mokiniai praktiškai susipažino su tvarios gyvensenos principais, vandens tausojimo svarba, kompostavimo galimybėmis. Specialiai įrengtoje įrankių zonoje mokiniai mokėsi palaikyti tvarką ir atsakingai naudotis darbo priemonėmis. Kiekviena klasė rūpinosi savo lysve ir pildė „Lysvės pasą“: fiksavo augalų augimą, matavo jų aukštį, stebėjo daržo gyventojus. Projekto veiklos buvo įkvepiančios patyriminės pamokos, skatinančios smalsumą, savarankiškumą ir norą pažinti gamtą.
Į projekto veiklas įsitraukė visa mokyklos bendruomenė. Mokyklos kiemo kūrybiškame žaliajame miestelyje sužaliavo net 13 skirtingų lysvių. Kiekviena jų turėjo unikalų pavadinimą, atspindintį kūrėjų fantaziją: „Didžioji moliūgų imperija“, „Buroklendas“, „Žalieji rieduliai“, „Kiškio puota“ ir kt. Kadangi daržovės derėjo skirtingu metu, mokiniai noriai vaišino vieni kitus savo užaugintomis gėrybėmis. Veiklos žaliojoje lysvių erdvėje tapo ne tik mokymosi, bet draugystės ir bendravimo erdve. Projektas tesėsi visą šiltąjį sezoną. Pirmuoju derliumi mokiniai džiaugėsi dar iki vasaros atostogų, o rudenį nuėmė pagrindinį derlių, aptarė rezultatus ir dalijosi sveikų patiekalų idėjomis. Vaikai galėjo pamatyti, kiek pastangų reikia norint užauginti daržoves, ir patirti, koks džiaugsmas apima ragaujant savo rankomis užaugintą derlių.
„Mūsų mokykloje auga ne tik daržovės. Čia auga vaikų patirtis, pasitikėjimas savo jėgomis, atsakomybė ir bendrystė“, – džiaugiasi projekto organizatoriai. Mokymasis per praktinę veiklą padeda vaikams geriau pažinti gamtą, ugdyti savarankiškumą, atsakomybę ir bendradarbiavimo įgūdžius. Tai ne tik galimybė užsiauginti daržovių, bet ir prasminga patirtis, kurios rezultatai matomi ne vien lysvėse, bet ir kasdienėje mokyklos bendruomenės veikloje.
Pirmasis projekto sezonas parodė, kad mokymasis per praktinę veiklą suteikia vaikams galimybę patirti atradimo džiaugsmą, pamatyti savo darbo rezultatus ir mokytis rūpintis aplinka. Projektas taps gražia mokyklos tradicija, kurią kitą pavasarį planuojama tęsti naujomis idėjomis, eksperimentais ir augalais.
Raseinių mokyklos-daugiafunkcio centro „Spindulys“ mokytoja metodininkė Lina Valantinienė
Komentarai